close
تبلیغات در اینترنت
آذین دانلود - مطالب ارسال شده توسط admin
loading...
سرویس سایت سایت رزبلاگ بزرگترین سرویس ارائه خدمات سایت نویسی حرفه ای در ایران

آذین دانلود

پاورپوینت ، تحقیق ، مقاله ، پرسشنامه ، پروپوزال

سخنان حکیمانه شماره 277

278- اگر باور داری یاد گرفتن چیزی جدید مشکل است، دقیقا مشکلاتی که پیش بینی می کردی گریبانگیرت می شود.- وین دایر
بازدید : 1 تاریخ : جمعه 21 مهر 1396 زمان : 22:50 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 218

218- بخشندگي را از گل بياموز، زيرا حتي ته كفشي كه لگدمالش مي‌كند را هم خوش بو مي‌كند.
بازدید : 1 تاریخ : چهارشنبه 19 مهر 1396 زمان : 17:25 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 159

159- خداوند را دوستاني است که همواره در اجتماع و در بين مردم، بي هيچ لاف و گزافي به زندگي و عبادت مشغولند، بي آنکه نامشان برجسته تر از نام هاي ديگران، بر سر زبان ها باشد آنان ناشناخته براي اهل زمين، و نام آورند براي آسمان.
بازدید : 2 تاریخ : چهارشنبه 19 مهر 1396 زمان : 0:46 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 100

100- سازمانهای برجسته بایستی نه تنها متفاوت بودن کارکنان از همدیگر را بپذیرند ، بلکه باید روی این تفاوتها سرمایه گذاری کنند- کتاب گام دوم کشف توانمندیها
بازدید : 1 تاریخ : دوشنبه 17 مهر 1396 زمان : 20:35 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 40

40- دکتر شریعتی: سرمایه های ماورایی هر دلی،حرفهایی ست که آن دل برای نگفتن دارد.
بازدید : 1 تاریخ : یکشنبه 16 مهر 1396 زمان : 17:31 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 276

277- برای تبدیل رویا به واقعیت ۷ قدم کافی است: ۱. انتخاب هدف ۲. بالا بردن شور و شوق رسیدن به هدف ۳. ایجاد این باور قوی که” من می توانم به این هدف برسم.” 4. تعیین ضرب العجل برای رسیدن به هدف ۵. نوشتن هدف ۶. خرد کردن هدف به اهداف کوچک ۷. خرد کردن هدف های کوچک به وظایف روزانه
بازدید : 1 تاریخ : شنبه 15 مهر 1396 زمان : 21:5 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 217

217- خوشبخت ترين فرد كسي است كه بيش از همه سعي كند ديگران را خوشبخت سازد .
بازدید : 1 تاریخ : چهارشنبه 12 مهر 1396 زمان : 20:27 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 158

158- آنکس که از دشمن داشتن مي ترسد هيچگاه دوست واقعي نخواهد داشت.
بازدید : 2 تاریخ : جمعه 07 مهر 1396 زمان : 22:4 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 98

98- انسان در بازی گاهی می برد و گاهی چیز یاد میگیرد – کتب بابای دارا بابای نادار
بازدید : 1 تاریخ : سه شنبه 04 مهر 1396 زمان : 21:55 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 39

39- دکتر شریعتی: اگر می خواهید حقیقتی را خراب کنید، خوب به آن حمله نکنید، بد از آن دفاع کنید
بازدید : 1 تاریخ : یکشنبه 02 مهر 1396 زمان : 17:22 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 273

274- پشت سر من قدم بر ندار شاید پیشرو خوبی نباشم ،جلوتر از من هم قدم بر ندار شاید تو را تنها بگذارم و تو پیشرو خوبی نباشی، فقط همواره همراه من قدم بردار
بازدید : 2 تاریخ : پنجشنبه 30 شهريور 1396 زمان : 18:56 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 214

214- کمال در هر کاری ازانجام کارهای کوچک وبه ظاهر نا چیزآغازمی شود. میکلانز
بازدید : 2 تاریخ : دوشنبه 27 شهريور 1396 زمان : 15:18 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 155

155- هنر یونانی ها در تناسب است، هنر چینی ها آداب معاشرت است، هنر پارسیان در عیب جویی است، هنر فرانسوی ها در کلک و تردستی است، هنر انگلیسی ها در قیافه حق به جانب گرفتن است، هنر ایتالیایی ها در قشنگی است ، هنر روس ها در غم و غصه است
بازدید : 4 تاریخ : یکشنبه 26 شهريور 1396 زمان : 1:0 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 96

96- بیشتر انسانها ترجیح میدهند که بمیرند اما فکر نکنند ، خیلی ها هم فکر کردن را بر مرگ ترجیح میدهند- کتاب 5 فرمان برای تفکر استراتژیک
بازدید : 4 تاریخ : پنجشنبه 23 شهريور 1396 زمان : 12:6 نویسنده : بیژن نظرات ()

سخنان حکیمانه شماره 38

38- گزيده اي از دعاي بسيار زيباي عرفه: خدايا بجز خودت به ديگري واگذارم مکن. خدايا به که واگذارم مي کني؟ آيا به خويشاوندي که از من ببرد يا به بيگانه اي که مرا از خود دور کند يا به کساني که خوارم شمرند و تويي پروردگار من و زمامدار کار من- اي خدا قرار ده بي نيازي در نفس من و يقين در دلم و اخلاص در کردارم و روشني در ديده ام و بينايي در دينم.
بازدید : 3 تاریخ : سه شنبه 21 شهريور 1396 زمان : 17:38 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی مهارت اجتماعی فرزندان

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل119 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

1-1-مقدمه2

1-2-بیان مسئله واهمیت موضوع 2

1-3-اهداف تحقیق3

1-4-سئوالات و فرضیات تحقیق 4

1-5-متغیرهای تحقیق 4

1-5-1-تعریف متغیرها 5


فصل دوم(ادبیات و پیشینه پژوهش)

2-1-مقدمه7

2-2-زمینه های رشد در نوجوانان وجوانان  7

2-3-تربیت اجتماعی نوجوانان وجوانان 9

2-4-شناخت و تربیت نیازهای اجتماعی   9

       2-4-1- نیاز به امنیت اجتماعی   9

        2-4-2-نیاز به تعلق داشتن10

        2-4-3- نیازبه توجه 10

        2-4-4- نیاز به تحسین   11

        2-4-5- نیاز به موفقیت  11

2-5-  تقویت احسس کفایت و عزت نفس در جوانان ونوجوانان 11

        2-5-1- تقویت ابزارهای ارتباطی   12

        2-5-2- ارتباط غیر کلامی  13

عنوان                                                                     صفحه


2-6- اساسی ترین نیاز نسل جوان و نوجوان14

2-7- تاثیر خانواده وگروه همسالان بر نوجوان و جوان16

       2-7-1- نگرش ایستا و بازدارنده 17

       2-7-2- نگرش آزاد منشانه وافراطی17

       2-7-3- نگرش متزلزل و تخریبی17

2-7-4- نگرش پویا و سازنده18

2-8-5- نظریه موریس دبس18

2-9- تاثیر دوستان و همسالان در نصمیم گیری های نوجوان18

      2-9-1- دوستان وهمسالان، نوجوان را به رقابت وا می دارند19

2-10- مهارتهای اجتماعی19

2-10-1-تعریف مهارتهای اجتماعی21

    2-11- نظریه یادگیری23

     2-11-1-پاداش وتنبیه23

     2-10-2-مشاهده الگو23

     2-10-3-نظریه میدانی24

     2-10-4-نظریه گروه اجتماعی24

         2-11-4-1- هنجار24

          2-11- 4-2-نقش25

    2-12-روی آورد اجتماعی25

    2-13-روی آورد شناختی (تحولی نگر26

2-14-پرورش مهارتهای اجتماعی27

    2-14-1-آموزش مهارتهای اجتماعی به افرادی که دچار جدائی اجتماعی هستند 27

2-15-انتخابهای مهارتهای اجتماعی27

   2-15-1-نظریه مورگان وتراور28

2-16عوامل انتخاب مهارتهای اجتماعی28

2-17-تئوریهای رشد29

   2-17-1-نظریه اریکسون در مورد تئوری رشد29

2-18-معیارهای اجتماعی در انتخاب مهارت29

2-19-ارزیابی رفتارهای عاطفی وشناختی30

    2-19-1-ارزیابی رفتارهای عاطفی31

    2-19-2-ارزیابی رفتار شناختی31

2-20-مهارتهای اجتماعی وپیشرفت تحصیلی32

2-21-مشکل تحصیل نوجوانان وجوانان 32

2-22-جنسییت و مهارتهای اجتماعی33

2-23-انتخاب رفتار شناختی وعاطفی در مهارتهای اجتماعی34

2-24-مهارتهای اجتماعی مربوط به عواطف34

2-25-مهارتهای اجتماعی مربوط به شناخت35

    2-25-1-ادراک اجتماعی35

    2-25-2-حل مساله36

    2-25-3-خود آموزی36

    2-25-4-نوسازی شناختی37

2-26-ماهیت مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی37

   2-26-1-ارتباط وارتباط میان فردی38

  2-26-2-ارتباط بین نوجوانان وجوانان اجتناب ناپذیر است39

  2-26-3-ارتباط  بین نوجوانان وجوانان هدفمند است39

  2-26-4-ارتباط بین نوجوانان چند بعدی است40

2-27-اشکالات ناشی از اختلالات عاطفی وبیماریهای روانی درنوجوانی وجوانی41

  2-27-1-عقب نشینی وبازگشت41

  2-27-2-همانند سازی41

  2-27-3-برون افکنی41

  2-27-4-جبران41

  2-27-5-دلیل تراشی41

  2-27-6-سرکوبی41

    2-27-6-1-نگرانی42

    2-27-6-2-ترس42

    2-27-6-3-احساس حقارت42

2-28-اضطراب43

2-29-حالات هیستریک43

2-30-رهنمودهای اسلام برای برخورداری با جوانان ونوجوانان43

2-31-پیشینه تحقیق در ایران44

2-32-پیشینه خارج از کشور47


                                        فصل سوم

 3-1-روش تحقیق52

3-2-جامعه آماری52

3-3-روش نمونه گیری52

3-4-ابزار پژوهش52

3-5-روش نمره گذاری53

3-6-روش تجزیه وتحلیل داده ها53


                                      فصل چهارم

4-1-آمار توصیفی مربوط به مهارت اجتماعی55

4-7-آماراستنباطی مربوط به فرضیات مهارت اجتماعی گروه های مختلف63

                                            فصل پنجم

5-1-بحث و نتیجه گیری72

5-2-محدودیتها74

5-3-پیشنهادات75


5-4- خلاصه76

منابع ومأخذ77

چکیده

عنوان تحقیق مورد نظر بررسی مقایسه مهارت اجتماعی فرزندان فرهنگی با فرزندان افراد غیر فرهنگی در شهرستان لالی خوزستان است.گسترش روابط انسانی در دوران نوجوانی نیاز افراد را در كسب مهارتهای اجتماعی برای تسلط بر ارتباطات بین فردی را بیشتر میكند0 روش تحقیق حاضر با توجه به اهداف وفرضیات تحقیق از نوع عملی مقایسه ای است یعنی در واقع محقق با مقایسه دو گروه می خواهد میزان مهارت اجتماعی هر گروه را بررسی كند.جهت بررسی میزان مهارت اجتماعی دانش آموزان افراد فرهنگی وغیر فرهنگی دو گروه انتخاب شده وبا استفاده از پرسشنامه استاندارد شده مهارتهای اجتماعی مورد آزمون قرار گرفته اند.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل كلیه دانش آموزان دبیرستانی كه در سال تحصیلی 85-84در شهرستان لالی مشغول به تحصیل میباشند وطبق آمار 458نفر جزو نمونه آماری بوده اند .

برای تجزیه وتحلیل داده های آزمون نیز از روش آمار استنباطی شامل(tدو گروه مستقل،آزمون تحلیل واریانس)وهمچنین آمارتوصیفی شامل میانگین نما،میانه و…استفاده شده است ودر نهایت نتایج بدست آمده نشان داد كه مهارت اجتماعی فرزندان فرهنگی بیشتر از فرزندان افراد غیر فرهنگی است ومهارت اجتماعی دختران بیشتر از مهارت اجتماعی پسران است.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 11 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:27 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی مشكلات دفع فاضلاب روستای باغ ملك

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل7.281 مگا بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مقدمه1

فصل اول: طرح تحقیق

1-1   طرح مسئله3

2-1   فرضیات3

3-1   روش تحقیق3

4-1   نوع تحقیق3

5-1   پیشینه تحقیق3

6-1   ضرورت تحقیق4

7-1   کاربرد نتایج4

فصل دوم: ویژگی های عمومی شهرستان مورد مطالعه

1-2   وسعت و موقعیت شهرستان نائین6

2-2   بررسی جمعیت و پراکندگی آن در شهرستان8

1-2-2  ساخت جنسی و سنی9

2-2-2  مهاجرت9

3-2   سواد10

1-3-2  آموزش10

4-2   دین11

5-2   بهداشت و درمان در شهرستان11

6-2   وضع فعالیت11

7-2   بررسی کشاورزی12

8-2   بررسی دامداری در شهرستان13

9-2   زمین شناسی و توپوگرافی شهرستان مورد مطالعه13

10-2  بررسی منابع آب شهرستان13

فصل سوم: شناسایی منطقه مورد مطالعه (حوزه نفوذ روستا)

1-3   تعیین حوزه نفوذ روستا با توجه به موقعیت جغرافیایی16

2-3   تحولات جمعیتی حوزه نفوذ یا منطقه مورد مطالعه17

1-2-3  تعداد و بعد خانوار18

2-2-3  ساختار جنسی18

3-2-3  ساختار سنی19

3-3  بررسی وضعیت اقتصادی حوزه نفوذ20

1-3-3  کشاورزی (زراعت20

2-3-3  دامداری20

4-3   مطالعه اجمالی منابع طبیعی خصوصاً آب21

5-3   بررسی سوانح طبیعی21

1-5-3  زلزله21

2-5-3  سیل22

6-3   بررسی چگ.نگی و نحوه عملکرد خدمات موجود در حوزه نفوذ روستا22

7-3   بررسی موقعیت ایلات و عشایر در حوزه نفوذ روستا24

فصل چهارم: ویژگی های عمومی روستای مورد مطالعه

1-4   بررسی منطقه مورد مطالعه با توجه به موقعیت جغرافیایی28

2-4   زمین شناسی منطقه مورد مطالعه در روستای چاه ملک28

1-2-4   چینه شناسی28

2-2-4  مرفولوژی28

3-2-4  اراضی کوهستانی28

4-2-4  تپه ماهورهای مارنی و کنگومرایی29

5-2-4  مخروطه افکنه ها29

6-2-4  شبکه آبراهه ها29

7-2-4  واحد تپه های ماسه ای30

3-4   بررسی وضعیت اقلیمی30

1-3-4  درجه حرارت30

2-3-4  باد31

3-3-4  میزان بارندگی و رطوبت31

4-3-4  رطوبت منطقه مورد مطالعه33

4-4   شناخت و بررسی عمل پیدایش روستا33

5-4   وجه تسمیه روستا33

6-4  تحولات جمعیتی34

1-6-4  حجم و رشد جمعیت34

2-6-4  ساختار سنی36

3-6-4  ساختار جنسی36

4-6-4  بررسی مهاجرت روستا37

7-4   مطالعه سواد و آموزش روستا38

8-4   تعیین محدوده اراضی کشاورزی و منابع طبیعی روستا40

9-4   بررسی منابع تأمین آب کشاورزی و آشامیدنی روستا40

1-9-4  آب آشامیدنی40

2-9-4  آب زراعی41

10-4   بررسی وضعیت معیشتی روستا43

11-4   انواع محصولات زراعی و سطح زیر کشت آن ها43

1-11-4  میزان عملکرد زراعی45

12-4   دامداری45

13-4   صنعت46

14-4   توزیع جمعیت در سن فعالیت ها47

15-4   بررسی چگونگی مالکیت ها نحوه تملک اراضی48

16-4   بررسی شبکه راه های ارتباطی روستا51

17-4  بررسی تأسیسات آب آشامیدنی، برق و 53

1-17-4  برق53

18-4   نحوه دفع آب های سطحی روستا54

فصل پنجم: مطالعه و بررسی مشکل دفع پسآب و فاضلاب روستای چاه ملک

1-5   مقدمه56

1-1-5  تاریخچه تصفیه فاضلاب56

2-1-5  تصفیه فاضلاب در ایران56

2-5   مطالعه و بررسی خاک و ویژگی های آن56

1-2-5  ویژگی های خاک های رس57

2-2-5  مشکل آفرین بودن رس ها57

3-5   معضلات فعلی دفع فاضلاب59

4-5   مقدار فاضلاب تولیدی در روستای چاه ملک63

5-5   میزان آب های نفوذی سطحی و زیرزمینی65

6-5   انتخاب نوع جمع آوری و دفع پسآب و فاضلاب65

7-5   روش های جمع آوری فاضلاب66

1-7-5  روش مجزا66

2-7-5  روش درهم66

8-5   نوع شبکه فاضلاب روستای چاه ملک66

9-5   فاضلاب روها67

1-9-5  شکل و جنس فاضلاب روها67

10-5   نوع و جنس فاضلاب روها68

فصل ششم: ارائه نتایج و پیشنهادات

1-6   پیشنهادات72

2-6   نتیجه گیری73

منابع و مآخذ74

چکیده:

هدف اصلی این مطالعه، بررسی وضعیت موجود کیفیت آب در روستای چاه ملک و تأثیر عوامل جغرافیایی بر دفع آن می باشد که زمین و کیفیت آن یکی از این عوامل می باشد.

بررسی عوامل مختلف مصرف آب و تولید فاضلاب و غیر قابل نفوذ بودن زمین این روستا به ویژه در مناطق شمالی نشان دهنده وضعیت بحرانی در دفع فاضلاب در روستا است و چنانچه تمهیداتی اجرایی مورد نیاز انجام نگیرد، علاوه بر خسارات وارده بر ساختمان ها و زیر ساخت های موجود در این بخش، سلامتی ساکنین این روستا را نیز تهدید خواهد کرد. با توجه به شعار بین المللی مقابله با مشکلات زیست محیطی با عنوان: زمان آن رسیده است. (It is time for action) در این روستا نیز زمان آن رسیده است که در اسرع وقت، وضعیت نابسامان آلودگی آب و مشکل دفع پساب و فاضلاب که جان و مال اهالی روستای چاه ملک را تهدید می کند را سامان داد.

کاری که هم اکنون پیش روی شماست هر چند به ظاهر کم حجم و محتوا می باشد، اما به علت اینکه در مورد این منطقه و روستا کار تحقیقاتی و مطالعاتی بسیار کم صورت گرفته است و می توان این کار را نیز جزء معدود کارهای مطالعاتی در مورد این روستا قرار داد که به نوبۀ خود از ابتکار جدید و نویی برخوردار است.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 15 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:27 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی عزت نفس

دسته بندیفقه و حقوق اسلامی
فرمت فایلdoc
حجم فایل142 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

چكیده

عزت نفس عبارت است از احساس ارزشمند بودن، این حس از مجموع افكار، احساسات، عواطف و تجربیات ما در طول زندگی ناشی می‌شود، نظر فرد نسبت به خویشتن و حس عزت نفس بتدریج در طول زندگی تكامل پیدا می‌كند. برخورداری از حس عزت نفس و اعتماد به نفس قوی به مشابه یك سرمایه ارزشمند و حیاتی برای همه انسان ها، به ویژه نوجوانان از مهمترین عوامل پیشرفت و شكوفایی استعداد و خلاقیت‌هاست و در واقع ‌ما برای سلامت روانی خود نیاز به عزت نفس قوی و مثبت داریم. ارضاء نیاز به عزت نفس به نوجوان امكان می‌دهد تا از توانمندی، ارزش وكفایت خود مطمئن شود از آن پس می‌تواند در تمامی جنبه‌های زندگی شایسته‌تر باشد و زمانی كه فاقد عزت نفس است، احساس حقارت و درماندگی‌ و یأس می‌كند و از توانایی‌هایش دركنار آمدن و مقابله با مشكلات زندگی اطمینان كمتری دارد. خانواده مهمترین و اساسی‌ترین محیط در شكل‌گیری و بنای شخصیت كودك تلقی می‌شود. عزت نفس نوجوان در خانواده، در حقیقت پژواكی از احساسات و نگرش‌های او بعنوان اینكه عضو خانواده است، می‌باشد. همه عوامل در خانواده در ایجاد عزت نفس مثبت كودك مهم و نقش اساسی دارد. هدف این پژوهش بررسی نقش خانواده (والدین) بر عزت نفس دختران مقطع راهنمایی است به همین منظور محقق قصد دارد تا تأثیر خانواده را در بالا بردن این متغیر مورد بررسی قرار دهد، این پژوهش از نوع علی مقایسه‌ای بود و با استفاده از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت آزمون گردیده است جامعه آماری پژوهش مورد نظر علیه دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان کرج بوده و نمونه مورد نظر طبق جدول مورگان شامل357 نفر از این جامعه است كه به صورت ‌تصادفی ساده انتخاب شده است. نتیجه بدست آمده از پژوهش مورد نظر نشان داد كه تربیت تولد ، شغل پدر ،شغل مادر ، تحصیلات پدر و تحصیلات مادر برعزت نفس دختران موثر است

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان                                  صفحه

چكیده

فصل اول – کلیات تحقیق

1-1- مقدمه ............................ 2

1-2- بیان مسئله ....................... 4 

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق............... 5 

1-4- اهداف تحقیق....................... 6

1-4-1- هدف کلی......................... 6

1-4-2- اهداف جزئی...................... 6 

1-5- فرضیات تحقیق...................... 7 

1-6- متغیرهای تحقیق.................... 7

1-7- تعاریف متغیرها.................... 7

1-7-1- تعاریف نظری..................... 7

1-7-2- تعاریف عملیاتی.................. 8

 

فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه ............................ 10

2-2- عزت نفس........................... 11

2-2-1 چهار شرط عزت نفس................. 13

2-2-2- نقش توجه مثبت در ایجاد عزت نفس.. 13

2-2-3- مزایای عزت نفس بالا.............. 15

2-2-4- عوامل مؤثر در عزت نفس........... 16

2-2-5- تأثیر عوامل مهم در تحول عزت نفس. 17

2-3- تعاریف و نظریاتی پیرامون عزت نفس.. 19

2-3-1- عزت نفس خانواده ................ 23

2-3-2- عزت نفس اجتماعی................. 23

2-3-3- عزت نفس آكادمیك................. 23

2-3-4- تصور جسمانی..................... 23

2-3-5- عزت نفس کلی..................... 24

2-4- تفاوت عزت نفس با خود پنداره....... 24

2-5- عزت نفس بعنوان نیاز روانی وضعیت شخصیت 26

2-6- عزت نفس به عنوان صفت شخصیت........ 29

2-7- شكل‌گیری پدیده خود، خودپنداره عزت نفس  30

2-8- تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس 32

2-9- خانواده، بنیان "خود".............. 34

2-10- رشد خو پنداری در نوجوانی......... 36

2-11- ساخت خانواده .................... 40

2-12- الگوهای اساسی فرزندپروری......... 45

2-12-1- والدین (دموكراتیك)............. 46

2-12-2- والدین مستبد یا دیكتاتور....... 47

2-12-3- والدین سهل‌گیر یا آزاد گذارنده.. 49

2-13- جنبه‌های مختلف تأثیر خانواده بر عزت نفس    49

2-14- روشهای تغییر و افزایش میزان عزت نفس  59

2-14-1- الگوی یادگیری اجتماعی.......... 59

2-15- نقش و اهمیت عزت نفس در نوجوانان.. 62

2-16- شایستگی برقراری ارتباط و سازگاری اجتماعی  62

2-17- پیشرفت تحصیلی.................... 63

 

فصل سوم - روش تحقیق

3-1- نوع و روش تحقیق................... 65

3-2- جامعه آماری....................... 65

3-3- نمونه و روش‌گیری نمونه‌گیری......... 65

3-4- ابزار جمع‌آوری اطلاعات.............. 65

3-5- اعتبار و روایی پرسشنامه........... 66

3-6- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها.......... 67

 

فصل چهارم - تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1- آمار توصیفی....................... 69

4-2- آمار استنباطی..................... 71

فصل پنجم – نتیجه گیری

5-1- خلاطه تحقیق........................ 79

5-2- نتیجه‌گیری كلی..................... 80

5-3- پیشنهادات برای تحقیقات بعدی....... 81

5-4- محدودیت‌ها و مشكلات تحقیق........... 81

 

ضمائم

منابع فارسی ........................... 83

منابع انگلیسی ......................... 86

پرسشنامه............................... 87

 

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 14 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:26 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی کارکردهای مثبت طلاق از نظر زنان

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل5.728 مگا بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

فصل اول: کلیات تحقیق1

مقدمه2

بیان مسئله3

اهمیت تحقیق5

اهداف تحقیق6

فرآیند تاریخی موضوع7

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق15

پیشینه تحقیق16

مروری بر ادبیات تحقیق17

چهارچوب نظری تحقیق19

مدل علّی تحقیق20

فرضیه های تحقیق21

متغییرهای تحقیق23

تعاریف نظری و عملی متغییرها24

تعیین ابعاد و شاخص ها26

فصل سوم: مبانی روش شناسی تحقیق28

قلمرو تحقیق29

روش تحقیق30

تکنیک گردآوری داده ها31

ابزار گردآوری داده ها31

سوالات تحقیق32

جامعه آماری36

حجم نمونه36

فصل چهارم: آمار توصیفی و استنباطی37

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری104

ارائه پیشنهادها و راه حل ها107

کتابنامه110

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 7 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:26 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی نقش رسانه های جمعی و تأثیر آن بر فرهنگ جامعه

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل60 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

فصل اول کلیات1

بیان مسئله2

اهداف پژوهش3

ضرورت تحقیق4

فرضیه های تحقیق4

تعریف عملیاتی متغیرها5

فصل دوم:ادبیات تحقیق6

مبانی نظری(تاریخچه تحقیق7

پیشینه تحقیق8

فصل سوم روش تحقیق10

تعریف جامعه آماری11

نمونه گیری این تحقیق11

روش آماری تحقیق12

جمع آوری اطلاعات و بیان انواع روش های جمع آوری اطلاعات12

تجزیه و تحلیل اطلاعات12

فصل چهارم  نتیجه گیری30

نتایج فرضیه های تحقیق31

پیشنهادات و نظرات اصلاحی34

منابع35


موضوع: « بررسی نقش رسانه های جمعی و تأثیر آن بر فرهنگ جامعه »

1-بیان مسئله

 رسانه ها یکی از وسایل ارتباطی جمعی هستند که در این تحقیق منظور از رسانه ها « وسایل ارتباطی جمعی» رادیو، تلویزیون و مطبوعات هستند . رسانه های همگانی مانند مطبوعات، رادیو، تلویزیون و سینما و امثال آنها است و همچنین فرآیند ارتباط همگانی در حال افزایش است امروزه پژوهش های پیرامون نظام ارتباطی را به عنوان یکی از ارگانهای مهم اجتماعی که با دیگر نظام های موجود در جامعه روابط و مبادلات متقابلی دارد و به نیازهای گوناگون جامعه انسانی پاسخ می دهد . از آنجا که نیازهای بشر گوناگون است و پیچید گیهای جامعه انسانی روز افزون می باشد نقش وسایل ارتباطی اشکال و جنبه های مختلفی به خود می گیرد . بنابراین نظام ارتباطی در معنای عام پدیده ای است جهانی که در همه جا وجود دارد و به نیازهایی پاسخ می دهد که برای تمامی افراد مشترک است . و در واقع جامعه انسانی نمی تواند بدون نظام ارتباطی به حیات خود ادامه دهد در حال حاضر بیش از هر زمان دیگری تحت بررسی و مطالعه دقیق و منظم قرار گرفته اند و این مطالعات و تحقیقات گسترده حکایت از اهمیت رسانه های همگانی به عنوان نهاد مهم اجتماعی می باشد . یکی از تأثیرات رسانه ها، تأثیرات فرهنگی آن بر جامعه می باشد امروزه عمده ترین نقش وسایل ارتباط جمعی بر عهده دارند عبارت اند از فرهنگ سازی، آموزش، اطلاع رسانی و ایجاد مشارکت است به گفته ی س . پ اسکات اولین سردبیر روزنامه گاردین می گوید : امور مقدس اند و تفاسیر آزاد است و او برای مطبوعات به عنوان یکی از وسایل ارتباط جمعی دو نقش کارکرد بیان می کند

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 13 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:26 نویسنده : بیژن نظرات ()

زنان و اشتغال

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل100 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

چكیده

در این تحقیق مطالعاتی در مورد زنان و كار و اینكه چه موانعی بر سر راه اشتغال زنان است و مانع پیشرفت آنها می شود و همچنین منافعی كه زنان شاغل را در بر می گیرد و راهكارهایی برای بهتر شدن سطح فعالیت و كاربرای  زنان و بررسی علل و عوامل رویكرد زنان به اشتغال انجام شده ، و با هدف بهتر شدن وضعیت كاری  و شرایط مناسب تری برای زنان تهیه شده است .

امیدواریم كه زنان ما بتوانند با كیفیت بالاتر و مشكلات كمتر در جهت فراهم شدن زندگی بهتر برای آنان به اشتغال بپردازند . 

نتیجه تحقیق : 

از 9 فرضیه موجود در تحقیق 4 فرضیه رد و 5 فرضیه اثبات شد كه در زیر به شرح آنها می پردازم :

فرضیه های رد شده : 1- كسب ثروت مهمترین انگیزه مادی آنها نبود ، 2- كار در خانه مانعیتی برای آنها وجود نیاوده بود، 3-استقلال مالی در گرایش زنان به اشتغال اثر ندارد، 4- بالا رفتن سن تأثیری در كم شدن رویكرد زنان به اشتغال نداشت .    

فرضیه های اثبات شده : 1- برخورداری از تحصیلات بالاتر سبب روی آوردن بیشتر زنان به اشتغال می شود ، 2- اگر فرصتهای شغلی بیشتر باشد زنان سریعتر به اشتغال روی می آوردند ،3- زنان شاغل خیلی كم و یا هیچ كمكی به اقتصاد جامعه نمی كنند ، 4- كسب مقام و موقعیت اجتماعی تمایل زنان را به اشتغال بیشتر می كند ، 5 – رفاه خانواده مهمترین انگیزه خانوادگی زنان شاغل است .

فهرست مطالب :   

 بیان مسئله پژوهش 

اهمیت و ضرورت موضوع     

اهداف پژوهش   

فرضیه ها  

معرفی انواع متغیرهای پژوهش

مقدمه

كار و شغل

تاریخچه ا شتغا ل زنان در ا یران

تاریخچه قا نونگذا ری درباره كا رگران زن در ا یران

تاریخچه ا شتغا ل زنان سطح بین المللی

دوره های صنعتی و زنان

نـگا هی به ورود زنان به بخش تولید

زنان و توسعه

روان شنا سی ا جتما عی ا شتغا ل زن

زن و خدمت ا جتما عی

زن و مسائل ا جتما عی معا صر

زنان و توسعه ا قتصادی (نقش ا قتصادی زنان)

ا ستقلال ا قتصادی زنان

دلایلی كه زنان در توسعه ا قتصادی- ا جتما عی نقش ا رزنده تری خوا هند دا شت

زنان و فعا لیت ا تحادیه ای

شرا یط كار زنان

درآمد كار زنان

زنان و كار

كار زنان در داخل خانه

كار زنان در خارج خانه

زیان كار زنان

بررسی زمینه های نظری و تجربی موضوع زن و ا شتغا ل

تفاوت در دستمزدها : كار آیی یا تعصب؟

وقت بیشتر و پول كمتر : بی عدا لتی در كار زنان

لزوم كار برای زن

ده روش عمده كه شغل شما زندگی شوهرتان را آسا نتر ، بهتر و شادتر می كند

كیفیت زندگی شغلی و رضا یت از كار

موا نع پیش روی زنان

عامل نامرئی توسعه زنان (عوامل ضمنی)

راه كار

وضع فعا لیت زنان در كل كشور

منابع و مآخذ

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 8 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:25 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده

دسته بندیروانشناسی
فرمت فایلdoc
حجم فایل928 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

فصل اول1

مقدمه2

تعریف موضوع4

اهمیت موضوع7

اهداف تحقیق10

فرضیات تحقیق11

قلمرو تحقیق12

تعاریف اصطلات13

فصل دوم15

پیشینه و ادبیات تحقیق مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق 16

فصل سوم24

سیر تحول مدیریت25

نظریه كلاسیك مدیریت25

نظریه مدیریت علمی26

نظریه مدیریت اداری27

نظریه بوروکراسی27

مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت 28

مکتب روابط انسانی28

تئوری علم مدیریت 29

نگرش سیستمی 29

مدیریت اقتضائی30

تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی31

تعاریف مدیریت35

ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت37

مهارت مورد نیاز مدیران39

عوامل موثر در موفقیت مدیران44

ارزشیابی اثر بخشی و كارآمدی مدیران45

عوامل موثر در اثر بخشی سازمان 49

وظایف مدیران51

برنامه ریزی 53

انواع برنامه ریزی54

مراحل عمده برنامه ریزی55

برنامه ریزی موثر56

سازماندهی-تامین بكارگیری نیروی انسانی59-57

نظارت و كنترل60

هدایت و رهبری61

سلسله مراتب نیازها63

انگیزش و رفتار64

بهداشت روانی65

تئوری x و y 66

نظریه گروهای انسانی67

مطالعات در مورد نظریه رهبری68

سیستم مدیریت لیكرت71

رهبری اقتضایی72

رهبری موفق73

همگانی و رهبری74

رهبری مبتنی بر عشق و محبت76

مدیریت مشاركتی 79

شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشاركت81

مزایای مشاركت82

برنامه ریزی و اجرای تغییر84

فرآیند ایجاد تغییر86

خلاقیت و نوآوری87

فرآیند خلاقیت88

ویژگی افراد خلاق89

موانع خلاقیت90

استراتژی نوآوری91

روابط انسانی92

روابط انسانی در مدرسه93

شاخص روابط انسانی مطلوب95

عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان96

فصل چهارم

روش تحقیق101

جامعه آماری102

ابزار جمع آوری اطلاعات103

نحوه جمع آوری اطلاعات104

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 7 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:25 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی سرقت

دسته بندیمدیریت
فرمت فایلdoc
حجم فایل52 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

  1. چكیده1                                                                   
  2. فصل اول
  3. مقدمه....3         
  4. بیان مسئله3        
  5. فصل دوم
  6. تعریف مغاهیم واصطلاحات7                           
  7. چارچوب نظری ودیدگاهها7                  
  8. پیشینه تحقیق8
  9. عوامل مرتبط با سرقت9

10.  سرقت از دیدگاه اسلام16

11.  فصل سوم                                                                                                                                  

12.  روش تحقیق22        

13.  ابزار تحقیق22         

14.  جامعه ونمونه آماری 22       

15.  یافته های پژوهش23           

16.  ارائه یافته های تحقیق ونتیجه گیری24                

17.  منابع ومواخذ50     

18.  پیوستها وضمائم

52

چکیده: (سرقت،زمینه‌های فردی و اجتماعی وراهكارهای پیشگیری از‌‌‌‌‌ آن)

رشدجرائم درجامعه شتاب فزاینده‌ای به خود گرفته است و این  امر در مورد تمامی جرائم صدق می‌كند. دلایل متعددی برای این پدیده ذكر كرده اند، ولی آنچه مسلم می‌باشد آنكه گسترش روند خصو‌صی‌‌سازی، كاهش خدمات رفاه اجتماعی و رشد بیكاری دراین زمینه تأثیر قاطع داشته ‌است.

  هدف از انجام تحقیق حاضر شناسایی عوامل زمینه ساز و مرتبط با بروز سرقت می‌باشد. تردیدی نیست كه برای پیشگیری ‌یا مبارزه با هر پدیده‌ای ابتدا باید خود آن و عوامل مربوطه را شناخت. درهمین راستا با انجام این تحقیق گسترده برمبنای مصاحبه به مطالعه عوامل مرتبط با جرم سرقت بین مجرمین سرقت پرداخته تا گامی درجهت تحقق اهداف مذكور برداشته شود.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 6 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:25 نویسنده : بیژن نظرات ()

مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdoc
حجم فایل723 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مقدمه 2

بیان مسئله4

ضرورت و اهمیت تحقیق 6

اهداف تحقیق8

فرضیات تحقیق8

محدودیت­های تحقیق9

واژه­ها و اصطلاحات9

فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق

تعریف توجّه......................................................................................................................................................... 12

تاریخچۀ توجّه13

نظریه­ های توجّه13

کانون توجّه18

شیوه­ های توجّه19

ویژگی­های توجّه20

هوشیاری و توجّه21

توجّه­ انتخابی21

توجّه و سطح مهارت22

رابطۀ توجه و اجرا23

دستورالعمل­های آموزشی و توجّه24

تصویرسازی ذهنی چیست25

چگونگی انجام تصویرسازی ذهنی25

انواع تصویرسازی ذهنی26

موارد استفاده از تصویرسازی ذهنی و آثار آن28

نظریه­های تصویرسازی ذهنی30

شیوه­های توسعۀ برنامه تمرین تصویرسازی ذهنی37

کاربردهای تصویرسازی ذهنی38

افزایش مهارت­های روان­شناختی38

تحقیقات مربوط به توجّه40

تحقیقات مربوط به تصویرسازی ذهنی52

تحقیقات مربوط به تصویرسازی کانون توجّه61

نتیجه­گیری63

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق65

جامعه و نمونۀ آماری65

متغیّرهای تحقیق65

ابزار اندازه­گیری و روش جمع­آوری اطلاعات66  

شیوۀ اجرای تحقیق70

روش آماری و شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات73

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل اطلاعات و یافته­های تحقیق

بررسی توصیفی داده­ها76

آزمون فرضیۀهای آماری78

فرضیۀ اول78

فرضیۀ دوم79

فرضیۀ سوم80

فرضیۀ چهارم81

فرضیۀ پنجم82

فرضیۀ ششم83

فصل پنجم: بحث ونتیجه­گیری

یافته­های تحقیق85

بحث ونتیجه­گیری داده­های تحقیق86

پیشنهادات پژوهشی89

پیشنهادات آموزشی89

ابتدا محقّق در این فصل به ارائه خلاصه­ای از تحقیق، پرداخته سپس با مقایسۀ یافته­های کسب شده در این پژوهش، با پیشینۀ تحقیقات انجام شده، به بحث و بررسی اطّلاعات به­دست آمده، خواهد پرداخت و در نهایت، پیشنهاداتی در خصوص انجام تحقیقات آتی و برگرفته از این تحقیق ارائه خواهد داد. بدین منظور قبل از هر اقدامی در این­باره، لازم است یافته­های تحقیقات قبلی در همین زمینه با یافته­های حاصل از تحقیق حاضر مورد مقایسه قرار گیرند. همان­طور كه از اهداف و فرضیه­های این پژوهش برمی­آید محقّق برآن است كه به بررسی این سؤال بپردازد كه آیا تصویرسازی توجّه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری تکلیف ردیابی تأثیر دارد؟ نمونه آماری این پژوهش تعداد 30  نفر از بین 100 دانشجوی دختر 25 - 18 سال مقطع کاردانی رشتۀ تربیت­بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور بودند كه از آزمون اوّلیه پرسشنامة تجدید­نظرشدۀ تصویرسازی حركت، بالاترین امتیاز را کسب کردند، و به 3 گروه 10 نفری تقسیم شدند كه تمام مراحل گروه­بندی آنان به صورت تصادفی ساده صورت گرفت.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 10 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:24 نویسنده : بیژن نظرات ()

بررسی تناسبات در معماری مسکونی ایران

دسته بندیمعماری
فرمت فایلdoc
حجم فایل194 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

چکیده 1

فصل اول: مقدمه2

مقدمه 3

فصل دوم: ادبیات پژوهش5

Scale، مقیاس و تناسب6

کاربرد مقیاس برای برهم زدن تصورات8

استفاده از مقیاس برای بیان مفهوم9

اصول کلاسیک معماری ایران10

شناخت معماری سنتی ایران22

مطالبی پیرامون تناسبات طلایی و انسانی در معماری24

تناسب طلایی24

تناسبات در یونان25

تناسبات انسانی27

پیمون در ایران29

کن در ژاپن30

لوکوربوزیه31

گذری بر تاریخ شهرسازی و معماری معاصر ایران32

فصل سوم: متدها و روش های جمع آوری اطلاعات38

متدها و روش های جمع آوری اطلاعات39

فصل چهارم: نتیجه گیری40

نتیجه گیری41

منابع و مآخذ42

چکیده:

در این مقاله ابتدا با تعاریف، انواع و کاربردهای مقیاس آشنا می شویم. در ادامه عناصر و اصول کلاسیک معماری ایران را بررسی می کنیم. سپس پیرامون تناسبات طلایی و انسانی در معماری صحبت می کنیم و پیمون در ایران و کن در ژاپن را معرفی می کنیم، همچنین با لوکوربوزیه و سبک کارش آشنا می شویم و در پایان گذری بر تاریخ معماری و شهرسازی ایران داریم.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 8 تاریخ : سه شنبه 27 تير 1396 زمان : 2:24 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت بررسی ویژگی شهرهای جهان سوم

پاورپوینت بررسی ویژگی شهرهای جهان سوم

پاورپوینت بررسی ویژگی شهرهای جهان سوم

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی ویژگی شهرهای جهان سوم به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 6 تاریخ : دوشنبه 12 تير 1396 زمان : 21:8 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت بررسی تکنیک های تحلیل منطقه ای (سنجش سطوح توسعه مناطق)

پاورپوینت بررسی تکنیک های تحلیل منطقه ای (سنجش سطوح توسعه مناطق)

پاورپوینت بررسی تکنیک های تحلیل منطقه ای (سنجش سطوح توسعه مناطق)

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی تکنیک های تحلیل منطقه ای (سنجش سطوح توسعه مناطق) به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 9 تاریخ : دوشنبه 12 تير 1396 زمان : 21:7 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت حاکمیت شرکتی

پاورپوینت حاکمیت شرکتی

پاورپوینت حاکمیت شرکتی

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت حاکمیت شرکتی به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 6 تاریخ : چهارشنبه 07 تير 1396 زمان : 13:50 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت ورشکستگی

پاورپوینت ورشکستگی

پاورپوینت ورشکستگی

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت ورشکستگی به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 4 تاریخ : چهارشنبه 07 تير 1396 زمان : 13:50 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت بررسی سقف هاي سبك

پاورپوینت بررسی سقف هاي سبك

پاورپوینت بررسی سقف هاي سبك

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی سقف هاي سبك به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 2 تاریخ : دوشنبه 05 تير 1396 زمان : 15:24 نویسنده : بیژن نظرات ()

پاورپوینت بررسی سنگ مصنوعي

پاورپوینت بررسی سنگ مصنوعي

پاورپوینت بررسی سنگ مصنوعي

محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی سنگ مصنوعي به اين صفحه هدايت شده ايد.

براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:

مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود
بازدید : 2 تاریخ : دوشنبه 05 تير 1396 زمان : 15:24 نویسنده : بیژن نظرات ()

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اضطراب ریاضی(فصل دوم تحقیق)

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdocx
حجم فایل25 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اضطراب ریاضی(فصل دوم تحقیق)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

درس ریاضی از جمله دروسی است که عملکرد مناسب در آن همواره برای دانش آموزان و والدین آن ها از اهمیت بالایی برخوردار بوده و هست.اهمیت این رشته و مسائل مربوط به یادگیری آن منجر به شکل گیری تحقیقات عمده ای شده است که از آن جمله تحقیقات مربوط به نقش اضطراب ریاضی در یادگیری ریاضیات است.

اضطراب ریاضی برای اولین بار در سال 1975توسط درگر و آیکن به عنوان یک اصطلاح جدید برای توصیف دشواری نگرش دانش آموزان در رابطه با ریاضیات معرفی شد.پری اضطراب ریاضی را عدم توانایی شخص برای کنار آمدن با موقعیت های کمی،شامل موقعیت هایی که با اعدادو ارقام سر و کار دارند و در شرایط کلی با ریاضیات تعریف کرده است.( به نقل از سید سعید ترابی و همکاران، 1392)

اضطراب به طور کلی و اضطراب ریاضی به طور ویژه می تواند میزان حواس پرتی و هجوم افکار نامربوط را به ذهن افزایش دهد و با ایجاد اختلال در ساختارهای ذهنی و فرایندهای پردازش اطلاعات،موجب تحریف ادراکات افراد از پدیده ها و مقوله های ریاضی شود.ترس از ریاضیات به ایجاد موانعی هیجانی و ذهنی می انجامد که پیشرفت در ریاضیات را در آینده بسیار دشوار می سازد.بر این مبنا دانش آموز یک نگرش تقدیر گرایانه را برگزیده و انتظار دارد امروز در موقعیت ریاضی بد عمل کند.این شرایط به یک چرخه ی معیوب و پیشگویی کام بخش تبدیل می شود.به این صورت عملکرد در درس ریاضی تحت تأثیر اضطراب ریاضی قرارمی گیرد.کاهش در اضطراب با بهبود پیشرفت در درسی در درس ریاضیات همراه است.و زمانی کهمسائل پیش رو پیچیده تر می شوند،این اضطراب بیشتر شده و عملکرد ضعیف تر در ریاضی محتمل تر می گردد( همان منبع).

توبیاز و ویسبورد (1992)اضطراب ریاضی را به عنوان ترس ، درماندگی ،وقفه و به هم ریختگی ذهنی که در بین بعضی افراد به هنگام حل مسائل ریاضی اتفاق می افتد ،تعریف کرده اند.

هندل و داویس (1924)اضطراب ریاضی را به عنوان یک واکنش عاطفی که شامل اجتناب از ریاضی ، شکستهای متناوب در یادگیری مهارتهای ریاضی و همچنین ارزشیابی منفی مربوط به مدرسه توصیف می کنند.

ریچاردسون وسوین(1972)اضطراب ریاضی را به عنوان احساس تنش و اضطرابی که مزاحم دستکاری اعداد و حل مسائل ریاضی در موقعیتهای گوناگون زندگی روزمره و موقعیت های تحصیلی می باشد، توصیف کرده اند.

اضطراب ریاضی ممکن است همچنین با استفاده از یک رویکرد سه سیستمی که شامل ابعاد فیزیولوژیکی ،خودسنجی و رفتار آشکار است ،تحلیل شود(لانگ،1986، به نقل از رابلایز،1998).به عنوان مثال اضطراب ریاضی ممکن است به وسیله ی افزایش ضربان قلب و تاثیر بر سایر اندام ها نشان داده شود.

اضطراب ریاضی همچنین ممکن است به عنوان گزارشهایی از گفته هایی مانند «زمان برای تمام کردن آزمون را ندارم» یا «من نمی توانم این مسأله را حل کنم» توصیف گردد و با این که به عنوان مجموعه ای از رفتارهای نهان مانند ترس و لرز و یا اجتناب از موقعیتهایی که مستلزم عملکرد تکالیف مربوط به ریاضی است تعریف شود(رابلایز،1998).


 

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 2 تاریخ : جمعه 02 تير 1396 زمان : 16:50 نویسنده : بیژن نظرات ()

مبانی نظری و پیشینه تحقیق نگرش‌های ناکارآمد(فصل دوم تحقیق)

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdocx
حجم فایل67 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مبانی نظری و پیشینه تحقیق نگرش‌های ناکارآمد(فصل دوم تحقیق)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

معادل واژه Attitude در فارسی، نگرش، ایستار، طرز رفتار، طرز تلقّى، پنداشت، طرز تفکر بر اساس مفروضات پیشین و مانند آن­ها ترجمه شده است. (آذربایجانی 1382، 136)، در اصطلاح، تعاریف بسیاری در مدیریت و روان­شناسی از نگرش شده است كه در ذیل به برخی از آنها اشاره می­شود:نگرش یا طرز تلقی عبارت از آمادگی برای واكنش ویژه نسبت به یك فرد، شیء، فكر یا وضعیت است. (رضاییان 1389، 202)، نگرش مجموعه­ای از اعتقادات، عواطف و نیات رفتاری نسبت به یک شیء، شخص یا واقعه است. به عبارتی تمایل نسبتاً پایدار به شخصی، چیزی یا رویدادی است که در احساس و رفتار نمایان می­شود (قلی‌پور1386، 108). نگرش ارزیابی یا برآوردی است که به صورت مطلوب یا نامطلوب درباره شی یا فرد یا رویدادی صورت می­گیرد. نگرش بازتابی از شیوه احساس فرد نسبت به یک چیز یا یک فرد است. مثلا هنگامی که می‌گوییم «کارم را دوست دارم» نگرش خود را درباره کار ابراز می­نماییم (رابینز 1376، 40). به حالتى ذهنى یا عصبى حاکى از تمایل، که از طریق تجربه سازمان­یافته و بر پاسخ­هاى فرد به تمامى موضوعات و موقعیت­هایى که با آن در ارتباط است، تأثیرى جهت­دار یا پویا دارد، نگرش گفته می­شود. (برگ 1378، 538)، نگرش نشان‌دهنده‏ی اثر شناختی و عاطفی به جای تجربه‏ی شخصی از شی­ء یا موضوع اجتماعی مورد نگرش و یک تمایل به پاسخ در برابر آن شی‏ء است. نگرش در این معنی یک «مکانیسم پنهانی» است که رفتار را هدایت می‌کند (کریمی1387، 162). نگرش، نظری است كه درباره افراد، چیزها یا رویدادها ابراز می­گردد. و منعكس­كننده نوع احساس فرد درباره آن است (رابینز 1387، 280). نگرش­ها، با توجه به تعاریف مزبور، در زمینه­سازى و شکل­دهى به رفتارها، ایجاد انگیزش­ها، ارضاى نیازها و جهت‌دهى به گرایش­ها تأثیرى جدّى دارند. به همین دلیل، مطالعه آن­ها بخش عمده­اى از روان­شناسى اجتماعى را به خود اختصاص داده است (آذربایجانی 1382، 137)، هیچ مفهوم مجرّدى نتوانسته است همچون مفهوم «نگرش»، موقعیت عمده­اى در روان شناسى اجتماعى کسب کند. (روش بلاو و نیون 1390، 119).

2-3-2- عناصر نگرش 

نگرش­ها دارای سه بعد شناختی، عاطفی و رفتاری بدین شرح می­باشند:

1. بخش شناختی آن عبارت از باورها و ارزش­ها و اطلاعات درباره هدف شناخته شده به وسیله فرد است.

2. بخش عاطفی آن شامل احساس­ها و عواطف درباره هدف، فرد، فكر، رخداد یا شیء است.

3. بخش رفتاری آن از نگرش سرچشمه می­گیرد و به نیت «رفتار به صورت معین» بر می­گردد.

این اجزاء جدای از یكدیگر نیستند. (رضاییان 1389، 202)، جِرد هم معتقد است عناصر تشکیل­دهنده نگرش از همین سه عنصر می­باشد اما با این بیان:

1. مولفه­های شناختی عبارت است ­از آگاهی، فهم و دانش نسبت به وجود محصول.

2. مولفه­های عاطفی عبارت ­است ­از ارزیابی، دوست داشتن و ترجیح دادن یک محصول بر محصول دیگر.

3. مولفه­های رفتاری عبارت­ است ­از گرایش، میل، قصد خرید و آزمایش کردن یک محصول (بُهنر و وانِک1384، 17).

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 2 تاریخ : جمعه 02 تير 1396 زمان : 16:49 نویسنده : بیژن نظرات ()

پیشینه ومبانی نظری تحقیق جهت گیری هدف پیشرفت (فصل دوم پایان نامه)

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdocx
حجم فایل98 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

پیشینه ومبانی نظری تحقیق جهت گیری هدف پیشرفت (فصل دوم پایان نامه)

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

بیش از دو دهه است که اکثر کارهای نظری و تجربی جهت گیری های انگیزشیبر انگیزش پیشرفت تمرکز یافته است. پیشینه پژوهش بر روی انگیزش پیشرفت در سال های اخیر به سمت چارچوب مفهومی گسترده تری برای سازماندهی مولفه های شناختی و عاطفی انگیزش جهت یافته است (ایمز،1992). تئوری جهت گیری هدف از جمله نظریه های انگیزش پیشرفت و اهداف پیشرفت آمده است یا جهت گیری های دو بخشی هستند و یا بصورت سه بخشی مطرح شده است. خاستگاه جهت گیری های انگیزشی به میزان زیادی برخاسته از کارهای دینر و دوک (1978، 1980)، ایمز و آرچر (1987، 1988)، نیکولز (1984)، دودا و نیکولز(1992)، ایمز(1992)، تورکیدسن و نیکولز(1998)، دوک و لگت(1998) و همچنین روبرتز، تریشر و کاواسانیو(1997) و مارش(1994) است.

 

الف: مفاهیم و تنوع جهت گیری های هدف

تئوری ها و مدل های متعددی در بحث از جهت گیری هدف مطرح شده است. اما هسته مفهومی همه آنها این است که چه قصد و نیتی برای فعالیت و رفتارهای مرتبط با پیشرفت وجود دارد. مفهوم جهت گیری هدف را باید از مفاهیمی مانند هدف گذاریو رویکرد هدف- محتویتفکیک نمود. تئوری های هدف گذاری مانند تئوری لوکی و لاتم(1990) بر دستیابی به اهداف خاص و نهایی مانند حل ده مساله بصورت صحیح تاکید دارد. لیکن تئوری جهت گیری هدف این بحث را مطرح می سازد که چرا فرد می خواهد ده مساله را صحیح حل نماید و چگونه به حل این مسایل مبادرت می ورزد. تفاوت این دو با رویکرد هدف- محتوی مانند تئوری فورد(1992) در این است که رویکرد هدف-محتوی تاکید بر اهدافی دارد که منجر به هدایت رفتار می شود. در حالی که جهت گیری هدف بر مقصد و نیت برای پیشرفت در تکالیف تاکید دارد (پنتریچ و شانک، 2002).

جهت گیری هدف الگوی یکپارچه ای از عقاید است که به گزینش روش های مختلف روی آوری و پاسخ دهی به موقعیت های پیشرفت منجر می شود (ایمز، b1992). از نظر یوردن(1997) جهت گیری هدف استدلال فرد درباره این موضوع است که چرا تکالیف پیشرفت را دنبال و پیگیری می نماید. پنتریچ (a2000، b2000،c2000) معتقد است که جهت گیری هدف تنها اهداف و استدلال های فرد برای پیشرفت را پوشش نمی دهد بلکه نوعی معیار (درونی و بیرونی) را نیز نشان می دهد که فرد بر اساس آن موفقیت یا شکست خویش را در دستیابی به آن هدف مورد قضاوت قرار می دهد. الیوت(1997) نیز جهت گیری هدف را روشی می داند که فرد بر اساس معیارهای برجسته شایستگی خویش را مورد قضاوت قرار می دهد. تعریفی که تاکید بر ماهیت استدلال ها و مقاصد برای انجام تکلیف دارد، وقتی با معیارهای ارزشیابی عملکرد تلفیق می شود- که این موضوع در تعریف جهت گیری هدف مورد استفاده قرار گرفته است- بیش از باور اهداف به تنهایی می تواند نیروزا باشد (پنتریچ و شانک،2002).

 


 

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 4 تاریخ : پنجشنبه 01 تير 1396 زمان : 9:32 نویسنده : بیژن نظرات ()

پیشینه ومبانی نظری تحقیق منظور از افسردگی (فصل دوم پایان نامه)

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdocx
حجم فایل93 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

پیشینه ومبانی نظری تحقیق منظور از افسردگی (فصل دوم پایان نامه)

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

پاسخ دادن به این پرسش بسیار مشكل است؛ زیرا جواب این پرسش تا حد زیادی به فردی بستگی دارد كه از او سؤال می شود. كلمه دپرسیون در زبان انگلیسی، برای توصیف وضعیت آب و هوا، كاهش بهای سهام در بورس، فرو رفتگی زمین، و البته برای توصیف وضعیت خلقی به كار برده می شود. افسردگی صرفاً به معنای احساس دلتنگی و غمگینی نیست بلكه بسیار فراتر از آن است. در حقیقت افسردگی نه تنها بر چگونگی احساس ما، بلكه بر نحوه تفكر ما درباره چیزها، سطوح انرژی، تمركز حواس، خواب و حتی علایق جنسی ما تأثیر می گذارد(گیلبرت، ترجمه جمالفر،1389). از آنجا كه طبقه بندی افسردگی آسان نیست و تعریفی كه بتواند مورد پذیرش همه متخصصان و پژوهشگران قرار گیرد، غیر ممكن به نظر
 می رسد در سطوری كه در پی می آید به برخی تعاریف عمده افسردگی اشاره می شود:

در معنای محدود پزشكی، افسردگی، به منزله یك بیماری خلق و خوی یا اختلال كنش خلق وخواب است(لولو،1991).

در سطح معمول بالینی، افسردگی نشانگانی است كه تحت سلطه خلق افسرده است. بر اساس بیان لفظی یا غیر لفظی عواطف غمگین، اضطرابی و یا حالت های برانگیختگی نشان داده می شود(بلاك برن و كوترو،1990، نقل از دادستان،1376).

افت گذرا یا دوام تنود عصبی - روانی كه به صورت یك مؤلفه روانی(سردردها، خستگی پذیری بی اشتهایی، بی خوابی، پیوست، كاهش فشار خون و جز آن) و یك مؤلفه روانی احساس به پایان رسیدن نیرو، كهتری، ناتوان مندی، غمگینی، و جز آن نمایان می شود(لافون،1973، نقل از دادستان،1376).

افسردگی اساسی برحسب یك یا چند دوره افسردگی اساسی مشخص می شود. یعنی وجود خلق افسرده به مدت حداقل دو هفته یا از دست دادن علاقه همراه با حداقل چهار نشانه اضافی(انجمن روانپزشكی آمریكا، 2000).

در یك جمع بندی كلی مفهوم افسردگی به سه گروه متفاوت به كار رفته است:

به منظور مشخص كردن احساس های بهنجار غمگینی، یأس، ناامیدی و جز آن و بروز آن ها به عنوان نشانه یك اختلال.

به منظور توصیف اختصاری نشانگان كه شامل نشانه های عاطفی، شناختی، حركتی، فیزیولوژیكی و غدد مترشحه است.

برای مشخص كردن اختلال های افسرده وار در چهار چوب اختلال های روانی كه دارای پاره ای از علل و گونه ای از تحول هستند و به پاره ای از درمانگری ها پاسخ می دهند(هوبر،1993، نقل از دادستان،1376).

خلق افسرده و بی علاقگی یا بی لذتی علایم كلیدی افسردگی است.

 

2-16- سبب شناسی افسردگی

در تببین علل افسردگی نظریه های متفاوتی مطرح شده اند. افسردگی علل چندگانه دارد. به این معنی كه، شماری از عوامل مختلف می توانند آن را بوجود آورند. این رویكردها می توانند زیست شناختی، روان پویشی، هستی گرایی، شناختی – رفتاری، نظریه های سیستمی و مدل مفهومی باشند. ممكن است افسردگی در بعضی از مردم به دلیل وجود اشكال در یكی از این زمینه ها باشد. اما به احتمال زیاد تركیبی از عوامل در همه زمینه ها در شكل گیری افسردگی دخالت دارند. نظریه های زیست شناختی افسردگی بر نقش عوامل ژنتیك، عدم تنظیم انتقال دهنده های عصبی، بدكاری سیستم ایمنی و غدد درون ریز در بروز افسردگی تأكید دارند. تعارضات و فقدان ها در روابط میان فردی می توانند در ایجاد افسردگی دخیل باشند. از سویی عوامل رفتاری نظیر افزایش استرس و كاهش تجارب مثبت و لذت بخش نیز در این زمینه مؤثرند. عوامل شناختی، شیوه های فكری تحریف شده و غیر انطباقی را شامل می شود و نظریه های سیستمی بر اهمیت تنیدگی، حمایت و نگرش خانواده تأكید می كنند كه بر این اساس الگوهای تعامل در خانواده در علت شناختی و نگهداری افسردگی نقش دارند(کار،1999).

 

 

 

2-17- افسردگی از دیدگاه نظریه های زیست شناختی

این نظریه ها فرض می كنند علت افسردگی یا در ژن ها و یا در بعضی كاركردهای ناقص فیزیولوژیایی است كه احتمال زیربنای فطری داشته باشد یا نداشته باشد. یافته های بدست آمده از بررسی دوقلوها نشان می دهد عناصر وراثتی در بعضی موارد افسردگی نقش دارند. بستگان افرادی كه یك دوره افسردگی اساسی را قبل از20 سالگی تجربه كرده اند در مقایسه با بستگان افراد عادی8 بار بیشتر احتمال دارد افسرده شوند(کار[6]،1999).

افسردگی از دیدگاه روان پویشی:

   نظریه پردازان روان پویشی به سه علت بر افسردگی تأكید می كنند:

1.خشمی كه متوجه خود شده است.

2.وابستگی بیش از اندازه به دیگران برای عزت نفس.

3.درماندگی در رسیدن به هدف ها.

 


1.Depression

2.Loo & Loo

3.Black burn & Cottraux

4.Lafon

1.Huber

1.Carr

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بازدید : 3 تاریخ : پنجشنبه 01 تير 1396 زمان : 9:32 نویسنده : بیژن نظرات ()

دانلود مقاله بررسی کودکان خیابانی، چالش ها و راهکارها

مقاله بررسی کودکان خیابانی، چالش ها و راهکارها

به صفحه دانلود فایل مقاله بررسی کودکان خیابانی، چالش ها و راهکارها خوش آمدید. به منظور مشاهده توضیحات بیشتر و دانلود روی دکمه سبز رنگ زیر کلیک کنید.

توضیحات بیشتر دانلود

بازدید : 3 تاریخ : شنبه 27 خرداد 1396 زمان : 16:29 نویسنده : بیژن نظرات ()

دانلود مقاله بررسی نقش خانواده در بزهکاری کودکان و نوجوانان

مقاله بررسی نقش خانواده در بزهکاری کودکان و نوجوانان

به صفحه دانلود فایل مقاله بررسی نقش خانواده در بزهکاری کودکان و نوجوانان خوش آمدید. به منظور مشاهده توضیحات بیشتر و دانلود روی دکمه سبز رنگ زیر کلیک کنید.

توضیحات بیشتر دانلود

بازدید : 4 تاریخ : شنبه 27 خرداد 1396 زمان : 16:29 نویسنده : بیژن نظرات ()

دانلود مقاله بررسی هیجانات دوره نوجوانی و چگونگی برخورد با آن ها

مقاله بررسی هیجانات دوره نوجوانی و چگونگی برخورد با آن ها

به صفحه دانلود فایل مقاله بررسی هیجانات دوره نوجوانی و چگونگی برخورد با آن ها خوش آمدید. به منظور مشاهده توضیحات بیشتر و دانلود روی دکمه سبز رنگ زیر کلیک کنید.

توضیحات بیشتر دانلود

بازدید : 3 تاریخ : شنبه 27 خرداد 1396 زمان : 16:28 نویسنده : بیژن نظرات ()

دانلود پرسشنامه ابتکار و نوآوری شغلی

پرسشنامه ابتکار و نوآوری شغلی

به صفحه دانلود فایل پرسشنامه ابتکار و نوآوری شغلی خوش آمدید. به منظور مشاهده توضیحات بیشتر و دانلود روی دکمه سبز رنگ زیر کلیک کنید.

توضیحات بیشتر دانلود

بازدید : 3 تاریخ : شنبه 27 خرداد 1396 زمان : 16:28 نویسنده : بیژن نظرات ()

دانلود آزمون کفایت اجتماعی (فلنر و همکاران، 1990)

آزمون کفایت اجتماعی (فلنر و همکاران، 1990)

به صفحه دانلود فایل آزمون کفایت اجتماعی (فلنر و همکاران، 1990) خوش آمدید. به منظور مشاهده توضیحات بیشتر و دانلود روی دکمه سبز رنگ زیر کلیک کنید.

توضیحات بیشتر دانلود

بازدید : 2 تاریخ : شنبه 27 خرداد 1396 زمان : 16:28 نویسنده : بیژن نظرات ()
تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

آمار سایت
  • کل مطالب : 583
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : 3
  • آی پی دیروز : 2
  • بازدید امروز : 54
  • باردید دیروز : 4
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 58
  • بازدید ماه : 209
  • بازدید سال : 2,869
  • بازدید کلی : 2,869
  • مطالب